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河南省教育廳關于開展河南省中等職業學校教師
“把災難當教材與國共成長”抗疫故事演講競賽活動的通知

教職成〔2020〕180號

2020-05-23 10:50:05 【瀏覽字號: 來源:教育廳辦公室
教育廳辦公室 發布時間:2020-05-23

各省轄市、濟源示范區、省直管縣(市)教育局,各省屬中等職業學校,各高等學校中專部,有關單位:

  為加強新時代中等職業學校師德師風建設,形成“河南教育立德樹人”口碑品牌,打造“河南教育鐵軍”的硬核擔當,根據《中共河南省委高校工委 中共河南省教育廳黨組關于在全省教育系統開展“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育活動的指導意見》(豫教黨〔2020〕31號)精神,經研究,決定開展河南省中等職業學校教師“把災難當教材 與祖國共成長”抗疫故事演講競賽活動?,F將有關事項通知如下:

  一、競賽目的

  運用好抗“疫”這個歷史題材和現實題材,抓住契機引導廣大教師把災難當教材、把困難當磨礪,在災難面前與國家共患難、與人民共進步,共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育與道德教育,努力把疫情危機化為教育契機,生動彰顯中國特色社會主義制度優勢,充分展現我省教育系統抗擊新冠肺炎疫情的擔當作為,大力弘揚新時代愛國主義精神,增強民族自豪感,培養堅韌不拔的奮斗精神和家國情懷, 讓愛國主義成為校園主旋律、最強音。

  本次活動由河南省教育廳主辦,河南省成人教育教學研究室承辦。省級競賽由河南省幼兒師范學校協辦,與學生“把災難當教材 與祖國共成長”抗疫故事競賽(參見《河南省教育廳關于開展2020年河南省中等職業教育競賽活動的通知》(教職成〔2020〕116號))同期開展。

  二、競賽內容與參賽對象

  (一)競賽內容

  1.生動彰顯中國特色社會主義制度優勢。廣泛宣傳貫徹習近平總書記重要指示精神,宣傳黨中央國務院、省委省政府及各級黨委政府貫徹落實的有力行動。把全國一盤棋、集中力量辦大事的國家制度和治理體系優勢作為生動案例和鮮活素材,引導師生深刻感受中國共產黨的堅強領導、中國特色社會主義制度的顯著優勢。

  2.大力弘揚新時代愛國主義精神。學習宣傳貫徹《新時代愛國主義教育實施綱要》,挖掘梳理疫情防控中涌現出的先進典型、英雄人物和感人事跡,包括:醫務人員發揚“逆行者”精神,堅守一線、不怕犧牲的英雄故事;專家教授勇挑重擔、科研攻關的勵志故事;心理咨詢教師加強心理援助、疏導心理困惑的暖心故事;黨員干部身先士卒、沖鋒在前的擔當故事等。

  3.充分體現我省教育系統抗擊疫情的擔當作為。加強健康理念和傳染病防控知識宣傳教育、生態文明教育、生命教育。鼓勵挖掘職業教育系統抗疫原創故事,如潛心鉆研具有職教特色的網上教學;在“延遲開學不停教、不停學”中的育人故事;在扎實做好返校復學準備工作中的突出表現等。充分展示職業學校教師在抗擊疫情“穩固戰‘役’大后方”中的“職教力量”,為疫情防控作出的“職教貢獻”。

  (二)參賽對象。全省各級各類中等職業學校(含普通中等專業學校、技工學校、成人中等專業學校、職業中等專業學校、職業高中、高等學校中專部等,以下稱各學校)在職教師(包括在編在崗教師、簽訂正式聘用合同并連續全職在參賽學校工作一年以上的在聘教師)和各級職成教教研機構教研人員,以及與學校長期合作、長期參與學校教育教學活動的行業企業人員。

  三、競賽組織

  本次活動包括教師申請及學?;顒?、市縣活動、省級競賽活動。

 ?。ㄒ唬┙處熒暾埣皩W?;顒?。各學校要高度重視、積極動員、深入挖掘、認真遴選,保證學?;顒拥娜罕娦院蛷V泛性,在學校掀起一場全校師生全員參與的“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育活動。在教師申請的基礎上,通過學校評選,推薦教師參加市縣活動。

 ?。ǘ┦锌h活動。各省轄市、濟源示范區、省直管縣(市)(以下稱各市縣)要積極組織舉辦本地“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育活動。要對本地學校做好宣傳動員,提出學校舉辦相關活動的要求,并把市縣推薦工作與舉辦主題教育活動相結合。各市縣可參考《2020年河南省中等職業學校教師“把災難當教材 與祖國共成長”抗疫故事演講競賽評判標準》(見附件2)對學校評選報送的候選教師進行復評,推薦教師參加省級競賽。

  (三)省級競賽。各市縣、各省屬學校(含省屬高等學校中專部,下同)按照要求推薦選手參加省級競賽。

  1.參賽名額。省級競賽的推薦參賽名額共計100名(見附件1)。參加支援湖北抗擊新冠肺炎疫情醫療隊的醫學院校教師、醫學教育機構教師成員名額單列,直接報名參賽。行業企業人員根據報名情況,由承辦單位初評后參賽。

  2.現場競賽。省級競賽為個人演講賽,演講時間8分鐘以內。根據報名情況,集中抽簽確定選手競賽場次、順序,不得隨意更改。參賽選手要嚴格遵守賽務安排,誤場視為自動放棄。

  報到時間:2020年10月23日上午12點之前。報到地點:河南省幼兒師范學校(鄭州市金水區經七路22號,豐產路與經七路交叉口西南角)。報到時須攜帶:1.有效身份證原件及復印件一份;2.同底版2寸照片1張;3.競賽講稿、背景音樂、PPT等電子材料。競賽時間:2020年10月24日-25日。

  3.材料報送。省級競賽參賽選手相關材料由各市縣、各省屬學校統一報送,有關單位單獨報送。不接受個人報送。報送材料包括:

 ?、拧?020年河南省中等職業學校教師“把災難當教材 與祖國共成長”抗疫故事演講競賽參賽選手推薦表》(見附件3)和《2020年河南省中等職業學校教師“把災難當教材 與祖國共成長”抗疫故事演講競賽參賽選手匯總表》(見附件4),各一式兩份,加蓋學校、市縣兩級公章;省屬學校加蓋學校公章。同時,報送電子稿。

 ?、聘魇锌h、各省屬學校評選推薦工作總結一份(包括評選情況、推薦結果、名單匯總及意見建議等),并報送電子稿。報送時間:各參賽單位請于10月10日前將所有資料報送至協辦單位。紙質材料郵寄地址:河南省幼兒師范學校(地址同前,郵編:450002)。電子材料報送至協辦單位郵箱:[email protected](郵件文件夾命名格式為:市縣/校名+抗疫故事)。

  聯系人及電話:仝高芳  0371—63861336  15138656829。

  四、省級競賽評判與獎勵

  (一)競賽評判。堅持公開、公平、公正、擇優的原則,省教育廳組織評判專家組進行現場評判。對于弄虛作假、未按規定程序評選者,取消參賽資格。

  根據《中共河南省委高校工委 中共河南省教育廳黨組關于在全省教育系統開展“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育活動的指導意見》要求,評判專家依據評判標準(見附件1-2)考察參賽選手演講的主題內容、語言表達、儀態儀表、信息化手段、整體印象、加分項等6個方面的現場表現情況,綜合進行評判。滿分為110分,評判專家打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取算術平均分,保留到小數點后兩位;若出現同分,則精確到后三位;以此類推。

  (二)獎項設置。競賽設一、二、三等獎,獲獎比例分別為15%、25%和30%。特別獎項,根據職業教育發展特點,結合此次競賽活動的組織、報名情況和成績成效等另行設置。

  五、有關事項

  (一)高度重視,加強領導。各地、各學校要切實提升政治站位,高度重視,精心部署,切實把“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育活動組織好。要在嚴格遵守疫情防控期間的各級各類管理要求的基礎上,落實主體責任,充分整合力量,加強分工協作,強化組織保障,廣泛發動、深入動員,鼓勵廣大師生全員積極參與。

 ?。ǘ娀麄?,匯聚合力。積極統籌各種宣傳資源力量,協調主流媒體進行綜合報道,在教育系統媒體進行專題宣傳和全景展示。各地、各學校要積極爭取本地宣傳部門和各類主流媒體廣泛宣傳,積極運用微博、微信、客戶端、抖音、快手等傳播平臺進行深入宣傳,同時發揮好學校網站、微信公眾號等校園網絡新媒體傳播矩陣作用,擴大覆蓋面和影響力,形成宣傳合力。

  (三)統籌協調,確保成效。要統籌協調,抓好工作落實。各地、各學校要結合本地本校實際,制定具體活動方案,把本次演講競賽活動作為落實《中共河南省委高校工委 中共河南省教育廳黨組關于在全省教育系統開展“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育活動的指導意見》的重要內容,納入本地本校年度工作計劃,明確責任,落實任務,確保成效。

  各地、各學校的活動開展情況和意見建議,請及時報送省教育廳職成教處。如遇特殊情況,及未確定的相關事宜,由河南省成人教育教學研究室另行通知。

  附件:1.河南省中等職業學校教師“把災難當教材 與祖國共成長”抗疫故事演講競賽推薦名額分配表

     2.河南省中等職業學校教師“把災難當教材 與祖國共成長”抗疫故事演講競賽評判標準

     3.河南省中等職業學校教師“把災難當教材 與祖國共成長”抗疫故事演講競賽參賽選手推薦表

     4.河南省中等職業學校教師“把災難當教材 與祖國共成長”抗疫故事演講競賽參賽選手匯總表

  2020年5月21日


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